Siamo alle prese con il testo regolativo e il nostro libro di lettura ci propone l’ascolto di un brano che parla di “spiedini di frutta”.

Dunque … dunque … ingredienti … procedimento … come essere sicuri che effettivamente tutto funzioni alla perfezione?

Non ci resta che mettere in pratica, per filo e per segno, quello che abbiamo ascoltato.

Così oggi il balcone della scuola è diventato il nostro frigorifero, la cattedra una tavola imbandita e noi ci siamo trasformati in “spiedinari” provetti.

La merenda è servita … frutta: che passione!

Gli alunni della classe 3^ A